Der Forschungsbericht besteht aus folgenden Teilen: Einführung und Methode, Themeninteressen, Medienausstattung und Medienbesitz, Freizeitaktivitäten und Medienbeschäftigung (Freizeit und Medien, Handy- und Smartphonebenutzung im Alltag, Tablet-Nutzung im Alltag), Medien im Tagesverlauf, Vorbilder und Idole, Bücher und Lesen, Musik und Radio, Technische Aspekte der Internetnutzung, Inhaltliche Aspekte der Internetnutzung, Fernsehen - Netflix - YouTube & Co., Recherche/Information im Internet, Digitale Medien und Schule, Digitale Spiele, Technische Medienkompetenz, Probleme und Gefahren im Internet, Medien in der Familien, Jugendmedienschutz, Zusammenfassung sowie English Summary.